（　）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

幼儿思维的主要形式是()。

下列教师对学生的处罚,没有违背法律规定的是()。

变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。