根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
以下不属于教育评价作用的是()。
教师职业的本质要求是（ ）
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
依据以人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )
