学习迁移的基本理论是（）
小学阶段的儿童正处在自我意识发展的()阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
我们常常形容时间犹如白驹过隙，这里的“白驹”指()。
童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是( )。
