促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（）
在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成?()
个体身心发展的顺序性要求教育要（）
一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。
