在学生伤害事故处理中，学校责任适用的主要归责原则是(　)。

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

教师公正的核心是( )。

“中华人民共和国公民有受教育的权利。””这一法律规定始出于( )。