元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

教师不应该成为幼儿学习活动的()。

下列实验或调查活动中，应用了控制变量法的是（）

（　）是树立正确学生观的基础。

学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）