某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》，围绕“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”展开讨论，下列理解不正确的一项是( )。

组织策略属于学习策略中的（）

儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。