中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

主张“泛智教育”理想，并提出班级授课制的教育家是()。)。

一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是(　)。

罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（）