学校教育对个体发展的功能包括（）。

能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（）

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）

阅读下面文段，回答问题：玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（　　）。