下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。

塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，6—12岁儿童处于（）

阅读、心算技能属于（）能力。

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。

下列理论关于智力理论的是（）