提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用
学生发展的个别差异性要求教育坚持()。
在学业成绩考查中，试题类型有（）。
