现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）

以下对小学教育表述不正确的是（　　）。