布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（）
下列选项中,不属于素质教育任务的是()
影响人格发展的社会因素有（）。
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生( )的权利。
