“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自( )。

素质教育就是特长教育。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由(    )依法予以赔偿。

定势只可以成为正迁移的心理背景。（）