学习策略包括认知策略、元认知策略和（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
确立教育目的的两种价值取向是（）。
李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是()。
下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。
