林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记,这种学习策略属于( )

教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）

孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。 有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。 这些展馆所属省区依次是( )