下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有( )。

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）

“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。

春秋战国时期，首开私人办学的是()。