下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
“晓之以理，动之以情。持之以恒，导之以行”符合（ ）的规律。?
被称为“两弹元勋”的科学家是( )
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了()指导思想。
