个体主观能动性由（）层次构成。
下列现象中，属于似动现象的有（）
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是()。
通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )。
把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()。
