教师职业道德在全社会道德体系中处于(　)和主干地位。

“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。

对于36岁的儿童，教师“养护者”的作用是十分重要的。但是很多老师却片面地认为，所谓的“养护者”，就是照顾好孩子的吃、喝、拉、撒、睡。这样的观点是违背了哪一条教师职业道德要求?()