与创造思维最密切的是（）。

中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”一句中的“汉阴”指( )。

在我国历史上有“书圣”之称的是( )。

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）