教育现代化的主要内容有（）。

有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。

张老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。下列处理方式中，张老师最恰当的选择是()

“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）