（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( 　)。

下列属于负强化事例的是()。

在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下了许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是()

在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）