( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

新型的师生关系应该是（）。

教师资格证书适用的地域范围是( )。

适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）