下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是()。
儿童的发展是通过()。
学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）
在一个学校里，教师之间要善于()。
（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
