奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。

顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）

()是义务教育的战略性任务。

（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

对于36岁的儿童，教师“养护者”的作用是十分重要的。但是很多老师却片面地认为，所谓的“养护者”，就是照顾好孩子的吃、喝、拉、撒、睡。这样的观点是违背了哪一条教师职业道德要求?()