把大班上课,小班讨论,个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约 20 分钟为一个课时。 这种出现于美国 20 世纪 50 年代的教学组织形式是( )

系统分析主要分析的是( )

我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )

最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

人获得全面发展的根本保证是( )。