技能按其本身的性质和特点可以分为（）

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

教师教态语言的类型分为（）。

当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。