我国近代地理学的奠基人是( )

一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。 下列处理方式,最恰当的一项是( )

贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）

研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。（）

教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有（）