下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

学生管理的原则包括（）

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是( )。