依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
不属于元认知策略的是（）
“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。
根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。
