教育心理学研究的核心内容是（）。
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是( )。
某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
