高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。

影响个体从众的因素主要有（）。

下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是()。教学重点：(1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。

阅读下面文段回答问题。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——《学记》【注释】①道：动词，是引导的意思，②牵：牵着走。③开：启发。下列选项对上文理解不正确的是(　)。

赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段，即（）。