俗话说，三岁看大，七岁看老。这句话违反了()。
研究者通过对家长、教师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理的方法被称作( )。
班级组织的个体化功能包括（）
教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此.教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须()。
学校物质文化的两种表达方式是（）。
