按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）
在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。
认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）
人体缺乏( )会得坏血病。
根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括( )。
