技能是一种本能行为。（）

对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是()。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）。