针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法()。

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则是()。

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）