按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自()。

有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。 这说明人的发展具有( )