下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是( )。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。 该教师的行为体现的德育方法是( )

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是( )。

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。