下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了l6世纪末至l7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）