造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是()。
人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。
与创造思维最密切的是（）。
在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ?）。
