不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。

就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。

下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是( )。

《资治通鉴》成书于()。

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。