“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。
著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是( )。
下面主张中属于墨子的是( )。
在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是()。
