根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。

学校教育的基础是(　)。

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）

近年来，我国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。其中，投资额为千亿元级的四大工程是( )。