被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指()。

在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（　　）。

素质教育最突出的特点是( )。

张择端的风俗画《清明上河图》反映了(　)时期的城市生活面貌。

在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。