教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。

小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。   

教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。

__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。（）

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。