根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。
一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是( )。
经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段
学生的主要任务是（）
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。
