皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
教育心理学研究的核心内容是学习过程。如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。()
( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
下列不属于教态语言特征的是()