“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自（ ?）。
经典性条件作用论的心理学家是（）。
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）
有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。
