在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

研究认知风格最著名的心理学家是（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

普及义务教育始于（）。

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）